教育部長懷進鵬:4方面着力,推動基礎教育整體(tǐ)高質量發展

 教育資(zī)訊     |      2022-02-22 11:22:04    |      中(zhōng)芯教育

2月18日,教育部召開(kāi)“十四五”國家基礎教育重大(dà)項目計劃實施部署工(gōng)作會議,總結“十三五”我(wǒ)國基礎教育改革發展成就,部署推動實施“十四五”國家基礎教育重大(dà)項目計劃。教育部黨組書(shū)記、部長懷進鵬出席會議并講話(huà),教育部黨組成員(yuán)、副部長鄭富芝主持會議。會議強調了哪些内容?跟教育小(xiǎo)微一(yī)起來看——


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懷進鵬:經過多年持續努力,基礎教育普及水平大(dà)幅提高,條件保障不斷加強,教育管理日益規範,教育質量穩步提升

懷進鵬指出,黨的十八大(dà)以來,以習近平同志(zhì)爲核心的黨中(zhōng)央始終把基礎教育擺在基礎性、先導性和全局性戰略地位, 作出一(yī)系列重大(dà)決策部署, 爲我(wǒ)國基礎教育改革發展注入了強大(dà)動力,提供了堅實保障,推動基礎教育取得跨越式發展和曆史性成就。經過多年持續努力,基礎教育普及水平大(dà)幅提高,條件保障不斷加強,教育管理日益規範,教育質量穩步提升,爲打赢脫貧攻堅戰、全面建成小(xiǎo)康社會作出了重要貢獻,人民群衆的教育獲得感、幸福感不斷增強。

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懷進鵬:用事關未來的計劃辦好最代表未來的基礎教育,讓教育效能助力每個學生(shēng)都有人生(shēng)出彩機會

懷進鵬指出,要科學研判基礎教育改革發展面臨的新形勢,堅持從政治上看教育、從民生(shēng)上抓教育、從規律上辦教育,胸懷“國之大(dà)者”,善謀“黨之大(dà)計”,有效實施基礎教育發展提升重大(dà)項目計劃,用事關未來的計劃辦好最代表未來的基礎教育,讓教育效能助力每個學生(shēng)都有人生(shēng)出彩機會。


懷進鵬強調,要準确把握“三段一(yī)類”教育的不同階段性發展需求,推動基礎教育整體(tǐ)高質量發展。


一(yī)要大(dà)力促進義務教育優質均衡。進一(yī)步改善農村(cūn)學校教學生(shēng)活文化條件,縮小(xiǎo)縣域内城鄉辦學質量差距,完善集團化辦學和學區化管理運行機制,實施基礎教育數字化戰略行動,打造中(zhōng)國優質教育資(zī)源網絡學習空間,促進優質教育資(zī)源開(kāi)放(fàng)共享。


二要大(dà)力促進學前教育普及普惠。夯實學前教育普及普惠基礎,加強學前教育教師隊伍建設,完善普惠性學前教育保障機制,健全成本分(fēn)擔機制,有效保障教師待遇。


三要大(dà)力促進縣域高中(zhōng)整體(tǐ)提升。強化源頭治理,加強省級招生(shēng)工(gōng)作統籌,嚴格落實公民同招和屬地招生(shēng)政策,堅決遏制縣中(zhōng)優質生(shēng)源流失,努力強筋健骨,大(dà)力實施縣中(zhōng)标準化建設工(gōng)程,在改善縣中(zhōng)基本辦學條件的同時,積極組織開(kāi)展縣中(zhōng)托管幫扶,促進整體(tǐ)提升縣中(zhōng)辦學水平。


四要大(dà)力促進特殊教育拓展融合。加快健全特殊教育體(tǐ)系,積極發展學前特殊教育,着力發展以職業教育爲主的高中(zhōng)階段特殊教育,推動普特融合、職特融合,醫教、康教和科教融合,創設融合教育環境,做到“應随盡随、應融盡融”。


懷進鵬要求,各地教育行政部門要高度重視、精心謀劃、周密部署,切實加強基礎教育重大(dà)項目計劃組織實施。要加強組織領導,明确部門責任,健全協作機制,形成工(gōng)作合力。要細化實施方案,認真研究制訂本地“三段一(yī)類”四個基礎教育重大(dà)項目計劃實施方案。要大(dà)膽改革創新,着力破除制約基礎教育發展提升的體(tǐ)制機制性障礙。要強化督導考核,對督導發現的問題要限期整改、嚴肅問責。要加強宣傳引導,深入解讀各項惠民政策,認真總結推廣典型經驗。


會議以網絡視頻(pín)方式召開(kāi),在教育部設主會場,在各省、市、縣和有關部屬高校設分(fēn)會場。國家發展改革委、公安部、民政部、财政部、人力資(zī)源社會保障部、自然資(zī)源部、住房和城鄉建設部、國家衛生(shēng)健康委、國家稅務總局、國家醫療保障局和中(zhōng)國殘聯等部門單位有關司局負責同志(zhì),各省、市、縣教育行政部門負責同志(zhì)和有關處室負責同志(zhì),各省、市、縣發展改革、公安、民政、财政、人力資(zī)源社會保障、自然資(zī)源、住房和城鄉建設、衛生(shēng)健康、稅務、醫療保障、殘聯等部門和人民團體(tǐ)負責同志(zhì),有關部屬高校和附屬高中(zhōng)負責同志(zhì),教育部有關司局負責同志(zhì)參加會議。會上,山西、雲南(nán)、江蘇、江西、河南(nán)、海南(nán)、北(běi)京、河北(běi)8省市分(fēn)别就義務教育、學前教育、縣中(zhōng)教育和特殊教育工(gōng)作作經驗交流發言。


來源丨教育部政務微信




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