關于印發《教育部社會科學司2022年工(gōng)作要點》的通知(zhī)教社科司函〔2022〕15号各省、自治區、直轄市黨委教育工(gōng)作部門、教育廳（教委），新疆生(shēng)産建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 現将《教育部社會科學司...
委員(yuán)建議：在就業、落戶等方面打破職業院校畢業生(shēng)歧視
2022年全國兩會拉開(kāi)大(dà)幕。學曆歧視問題受到代表委員(yuán)們的關注。民進中(zhōng)央建議，營造有利于公平就業的政策法律環境，對學曆歧視和院校歧視等就業歧視進行定性，明确就業歧視的法律責任，促進高校畢業生(shēng)就業。全國人大(dà)代表、北(běi)京師範大(dà)學...
本科層次職業教育如何穩中(zhōng)有進
發展職業本科教育，是适應産業轉型升級的主動作爲，也是推動職業教育高質量發展的關鍵一(yī)環。2021年4月，習近平總書(shū)記對職業教育工(gōng)作作出重要指示強調，穩步發展職業本科教育。今年，教育部将“推動職業本科教育穩中(zhōng)有進”列入202...
「兩會熱點」如何建設本科層次職業教育？
網友@“海闊天空”：聽(tīng)說讀職校也能上本科了？本科層次職業教育未來怎麽發展？全國人大(dà)代表、浙江金融職業學院院長鄭亞莉：當前我(wǒ)國職業本科學校有32所，在校生(shēng)12.9萬人，2021年招生(shēng)4.1萬。發展職業本科教育，是适應我(wǒ)國産...
教育部長懷進鵬：4方面着力，推動基礎教育整體(tǐ)高質量發展
2月18日，教育部召開(kāi)“十四五”國家基礎教育重大(dà)項目計劃實施部署工(gōng)作會議，總結“十三五”我(wǒ)國基礎教育改革發展成就，部署推動實施“十四五”國家基礎教育重大(dà)項目計劃。教育部黨組書(shū)記、部長懷進鵬出席會議并講話(huà)，教育部黨組成員(yuán)、...